发布日期：2022-03-28
false高职(1):
本科(1):
中职(1):
技工(1):
| 课程名称 |
游泳池救生 |
授课对象 |
运动训练专业 |
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| 授课内容 | 游泳池直接赴救应急预案学习与操作。 |
课时 |
2.00 |
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| 课程类型 | A.思想政治理论课；B.通识课；√C.专业课；D.实践课； | ||||
| 教学目标 | 知识目标： 1.了解游泳池救生主责区岗位与次责区的职责和工作内容； 2.清楚岗位主责区范围及溺水处理流程； 3.清晰溺水事件发生后应急处置的规范流程与口令。 技能目标： 1.掌握游泳池溺水事故的救援技术和操作。 2.面对溺水情况，结合直接赴救技术动作及赴救原则，按照预定操作流程，完成应急预案中的岗位联动与救援。 素质目标： 1.能够冷静、果断处置游泳池溺水事故，培养学生团结协作，勇于担当，认真负责的职业精神与态度。 2.牢记水上安全无小事，安全第一，警钟长鸣，居安思危的思想和素质。 3.具备奉献精神在岗位上的“小我”，认真履职保护“大我”。 4.具备“以防为本，施救要准”的安全意识。 5.具备团结协作，吃苦耐劳乐于奉献精神。 |
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| 课程思政 | 融入知识点 | 游泳池直接赴救溺水应急预案。 |
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| 融入方式 | 观看视频、案例讲述、课堂练习。 |
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| 思政元素 | 文化自信 善于反思 冷静 吃苦耐劳 态度 勇于担当 规范性 居安思危 乐于奉献 职业精神 安全意识 主观能动性 成就感 自豪感 奉献精神 安全第一 果断 工匠精神 尽责履职 防患未然 团结协作 警钟长鸣 | ||||
| 思政资源 | 鸿蒙是“假的”，任正非居安思危 游泳池溺水事故都是这样发生的，不知不觉人就没了！ | ||||
| 思政案例 | |||||
| 教学实施 | |||||
| 教学引入 | |||||
| 教学展开 | |||||
| 教学总结 | |||||
| 目标达成检测 | |||||
| 教学反思 | |||||
