发布日期：2021-06-21
false高职(1):
本科(1):
中职(1):
| 课程名称 |
医学微生物学 |
授课对象 |
医学实验技术专业 |
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| 授课内容 | 肠杆菌科细菌共同的生物学特点：大肠杆菌生物学特点，大肠杆菌引起胃肠炎、肠道菌群代替胃失调症。 |
课时 |
1.00 |
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| 课程类型 | A.思想政治理论课；B.通识课；√C.专业课；D.实践课； | ||||
| 教学目标 | ［知识点育人目标】 1.了解杆菌之父罗伯特•科赫事迹，培养学生大胆尝试、坚持不懈的科学探索 精神。 2.熟悉常见肠道菌群失调症特征，培养学生科学严谨的价值观。 3.掌握引起急性胃肠炎的微生物特征，培养学生健康文明的行为习惯和安全意识, 理解生命意义和珍爱生命。 【知识点思政元素】 1.水土不服与肠道菌群失调症的关系一一培养崇尚科学、去伪存真、勇于探索、严谨诚信的科学价值观。 2.旅行者腹泻与急性胃肠炎关系——培养追求真理、实事求是、尽职尽责的学术道德和科研诚信。 3.冰箱性胃肠炎与微生物生长规律关系一一培养规则意识，用规则来铸就辉煌。 |
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| 课程思政 | 融入知识点 | 肠杆菌科细菌共同的生物学特点：大肠杆菌生物学特点，大肠杆菌引起胃肠炎、肠道菌群代替胃失调症。 |
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| 融入方式 | 1.水土不服与肠道菌群失调症的关系一一培养崇尚科学、去伪存真、勇于探索、严谨诚信的科学价值观。 2.旅行者腹泻与急性胃肠炎关系——培养追求真理、实事求是、尽职尽责的学术道德和科研诚信。 3.冰箱性胃肠炎与微生物生长规律关系一一培养规则意识，用规则来铸就辉煌。 |
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| 思政元素 | 规则意识 实事求是 崇尚科学 | ||||
| 思政资源 | 罗伯特·科赫：世界病原细菌学的奠基人 《女医明妃传》：允贤为渤泥国王妃看病 肠杆菌科：医学微生物细菌学中的代表章节 | ||||
| 思政案例 | |||||
| 教学实施 | |||||
| 教学引入 | |||||
| 教学展开 | |||||
| 教学总结 | |||||
| 目标达成检测 | |||||
| 教学反思 | |||||
