发布日期：2021-06-21
false高职(1):
本科(1):
中职(1):
| 课程名称 |
医学微生物学 |
授课对象 |
医学实验技术专业 |
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| 授课内容 | 人畜共患微生物：鼠疫耶氏菌、炭疽芽泡杆菌的生物学特征、防治方法和原则。 |
课时 |
1.00 |
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| 课程类型 | A.思想政治理论课；B.通识课；√C.专业课；D.实践课； | ||||
| 教学目标 | ［知识点育人目标】 1.了解中国防疫事业奠基者伍连德的事迹，培养学生不畏疫情、不惧牺牲、无私奉献的爱国精神。 2.熟悉鼠疫的防治原则，强化学生理性关爱、守望相助、齐心协力的抗疫精神。 3.掌握鼠疫的致病机理，引导学生塑造人与自然和谐相处的价值观。 【知识点思政元素】 1.塑造抗疫一线平民英雄群像——齐心协力、共抗疫病，是医药人不惧牺牲、无私奉献的爱国精神，培养学生自觉践行社会主义核心价值观。 2.鼠疫引发的疫情——培养勇于担当、永立潮头的爱国主义精神，指引学生维护社会公平正义。 3.全民迅速行动共同防治疫情扩散——引导学生理解时间就是生命、防疫就是责任、爱国主义是民族凝聚力的核心，理解人类命运共同体的内涵与价值。 |
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| 课程思政 | 融入知识点 | 人畜共患微生物：鼠疫耶氏菌、炭疽芽泡杆菌的生物学特征、防治方法和原则。 |
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| 融入方式 | 1.塑造抗疫一线平民英雄群像——齐心协力、共抗疫病，是医药人不惧牺牲、无私奉献的爱国精神，培养学生自觉践行社会主义核心价值观。 2.鼠疫引发的疫情——培养勇于担当、永立潮头的爱国主义精神，指引学生维护社会公平正义。 3.全民迅速行动共同防治疫情扩散——引导学生理解时间就是生命、防疫就是责任、爱国主义是民族凝聚力的核心，理解人类命运共同体的内涵与价值。 |
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| 思政元素 | 勇于担当 爱国主义 爱国精神 | ||||
| 思政资源 | 《鼠疫斗士：伍连德自传》：抗击鼠疫斗争 《卡桑德拉大桥》：人们团结一致与死亡作斗争 伍连德：扑灭鼠疫传染病 | ||||
| 思政案例 | |||||
| 教学实施 | |||||
| 教学引入 | |||||
| 教学展开 | |||||
| 教学总结 | |||||
| 目标达成检测 | |||||
| 教学反思 | |||||
