发布日期：2021-10-30
false| 课程名称 |
大学英语 |
授课对象 |
大学生 |
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| 授课内容 | 掌握日程表的制作方式，编写日程表。 |
课时 |
1.00 |
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| 课程类型 | A.思想政治理论课；√B.通识课；C.专业课；D.实践课； | ||||
| 教学目标 | 知识目标： 复习日程表的知识，学习制作学术日程表。 能力目标： 1.能够灵活运用已学知识，掌握日程表的制作方式，编写日程表。 2.能够在教师指导下拓展思路，联系实际，展开讨论，发表见解。 素质目标： 1.在学生分组合作共同制作日程表的过程中，激发学生合作沟通和创新精神。 2.通过制作日程表，培养学生合理安排各项活动的能力。在积极参与制作日程表的过程中，激发学生利用日程表科学管理在校时间的愿望。 |
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| 课程思政 | 融入知识点 | 教学重点： 通过掌握Practical Reading中的日程安排，自己编写日程表。 教学难点： 将本单元所学听说读写技巧、语言点运用到现实任务的指导中。 |
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| 融入方式 | 任务引领式教学、情境教学法。 |
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| 思政元素 | 细心 善于思考 积极性 学习习惯 创新意识 主观能动性 成就感 沟通合作 学习主动性 创新精神 合作沟通能力 | ||||
| 思政资源 | 课件：通识课：《大学英语—新技能英语高级教程—Unit 4 When the East Meets the West》 | ||||
| 思政案例 | 通识课：《大学英语—新技能英语高级教程—Unit 4 When the East Meets the West》课程思政案例 | ||||
| 教学实施 | |||||
| 教学引入 | |||||
| 教学展开 | |||||
| 教学总结 | |||||
| 目标达成检测 | |||||
| 教学反思 | |||||
