1.全面理解文件系统和目录。

　2.管理Linux文件权限。

　3.文件的默认权限和隐藏权限。

　4.文件访问控制列表FACL。

　知识目标

1.理解文件系统和目录。

2.掌握文件权限管理方法。

3.掌握默认权限和隐藏权限管理方法。

4.掌握文件访问控制列表方法。

　能力目标

　1.正确理解文件系统与目录。

　2.文件权限管理的能力。

　3.文件默认权限与隐藏权限的管理能力。

　4.文件访问控制列表的能力。

　价值目标

　1.培养学生分析解决问题的能力。

　2.培养学生认识到系统管理的权限越大，责任越大，正确的面对权利与责任。

　内核与shell命令。

　1.课前：思政引入

通过讲解引导学生思考，对于文件的常见操作有哪三种？是否所有用户都可以操作所有文件？引出学生对于事物的统一思考。

　2.课中：课程思政融入教学过程

　在讲授课程内容的过程中，演示用户权限000到777的变化，特别演示对于文件删除修改的操作→总结（本次课程的主要内容及思政寓意），在权限字段0,1,2,4的累加变化中体会辩证统一关系，在文件隐藏权限和FACL中体会“隐蔽”一词表达的思政元素。

　3.课后：课程思政总结反思

　帮助学生梳理所学知识，及时记录课程中的收获及体会，掌握文件系统的管理方式，理解辩证统一关系。