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电子信息工程技术《网络操作系统配置与管理2》课程思政课堂教学设计
 网络操作系统配置与管理。
教学设计

电子信息工程技术《网络操作系统配置与管理2》课程思政课堂教学设计

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版权说明

发布日期:2021-11-20

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适用专业(1)

    高职(1):

  • 电子信息工程技术
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适用课程(2)

  •  网络操作系统配置与管理。网络操作系统配置与管理
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版权说明及权利通知
课程名称

 网络操作系统配置与管理。

授课对象

 电信信息工程技术专业。

授课内容

 1.Linux命令基础。


 2.文件管理类命令。


 3.系统信息类命令。


 4.其他常用命令。

课时

8.00

课程类型 A.思想政治理论课;B.通识课;C.专业课;D.实践课;
教学目标

 知识目标


 1.理解用户账户和群组及配置文件。


 2.掌握用户账户管理方法。


 3.掌握群组管理方法。


 4.掌握su及常用账户管理命令。


 能力目标


 1.正确理解并目视阅读Linux的用户文件和群组文件,能说出每个字段的含义。


 2.完成用户管理的能力。


 3.用户群组管理的能力。


 4.使用常用账户管理命令的能力。


 价值目标


 1.培养学生分析解决问题的能力。


 2.培养学生认识到系统管理的权限越大,责任越大,正确的面对权利与责任。

课程思政 融入知识点

 内核与shell命令。

融入方式

 1.课前:思政引入

 通过讲解引入Linux操作系统是一个多用户,多任务的操作系统。提问并引导学生思考,用户在操作系统中的作用。


 2.课中:课程思政融入教学过程

 在讲授课程内容的过程中,演示用户权限000到777的变化,特别演示对于文件删除修改的操作→总结(本次课程的主要内容及思政寓意)。


 3.课后:课程思政总结反思

 帮助学生梳理所学知识,及时记录课程中的收获及体会,掌握用户和群组的管理方式,理解权利与责任的关系。

思政元素 解决问题能力 分析问题能力 权利越大,责任越大
思政资源 我们的地位向上升,我们的责任心就逐步加重。升得愈高,责任愈重。权力的扩大使责任加重。——雨果《笑面人》‍
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