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医学信息工程专业《数字图像处理基础》课程思政课堂教学设计
数字图像处理基础
教学设计

医学信息工程专业《数字图像处理基础》课程思政课堂教学设计

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发布日期:2021-06-21

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适用专业(3)

    高职(1):

  • 医学影像技术
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    本科(1):

  • 医学信息工程
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    中职(1):

  • 医学影像技术
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适用课程(1)

  • 数字图像处理基础
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版权说明及权利通知
课程名称

数字图像处理基础

授课对象

医学信息工程专业

授课内容

医学图像分析与应用:傅立叶变换、拉普拉斯变换。

课时

1.00

课程类型 A.思想政治理论课;B.通识课;C.专业课;D.实践课;
教学目标

【知识点育人目标】

1.了解傅立叶发表论文的经历,培养学生坚持不懈、面对挫折不气馁的精神。

2.强调傅立叶发表论文的学术坚持,培养学生对科学严谨、诚信、负责的态度。

3.掌握傅立叶变换和拉普拉斯变化,培养学生回馈社会的责任。

【知识点思政元素】

1.傅立叶的热传导基本论文——培养不抄袭、对科学诚信严谨的态度,对科学坚持不懈的精神。.

2.傅立叶著《热的解析理论》——培养建立诚信负责的科学态度。

3.傅立叶对图像分析与应用一倡导学生传承精华、守正创新、与时俱进的思想。

课程思政 融入知识点

医学图像分析与应用:傅立叶变换、拉普拉斯变换。

融入方式

1.傅立叶的热传导基本论文——培养不抄袭、对科学诚信严谨的态度,对科学坚持不懈的精神。.

2.傅立叶著《热的解析理论》——培养建立诚信负责的科学态度。

3.傅立叶对图像分析与应用一倡导学生传承精华、守正创新、与时俱进的思想。

思政元素 科学严谨 与时俱进 诚信负责
思政资源 拉普拉斯变换:工程数学中常用的一种积分变换 《热的解析理论》:将三角函数发展成丰富的理论
思政案例
教学实施
教学引入
教学展开
教学总结
目标达成检测
教学反思
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