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物流管理专业:《仓储管理实务—电子标签拣货》课程思政教学设计
仓储管理实务
教学设计

物流管理专业:《仓储管理实务—电子标签拣货》课程思政教学设计

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发布日期:2021-09-25

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适用专业(4)

    高职(1):

  • 现代物流管理
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    本科(1):

  • 物流管理
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    中职(1):

  • 物流服务与管理
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    技工(1):

  • 现代物流
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适用课程(1)

  • 仓储管理实务
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版权说明及权利通知
课程名称

仓储管理实务

授课对象

物流管理专业学生

授课内容

仓储作业管理—电子标签拣货。

课时

2.00

课程类型 A.思想政治理论课;B.通识课;C.专业课;D.实践课;
教学目标

知识目标:


掌握电子标签拣货的步骤和注意事项。


能力目标:


可进行电子标签拣货操作。


思政目标:


1.培养学生责任意识;


2.培养学生的安全意识;


3.培养学生细致严谨的工作作风;


4.培养学生5S管理的规则意识;


5.培养学生精益求精的工匠精神;


6.培养学生团队合作意识。

课程思政 融入知识点

教学重点:电子标签拣货的操作步骤。


教学难点:电子标签拣货的操作步骤

融入方式

案例教学法、小组讨论、讲授法、翻转课堂、过程性评价。

思政元素 精益求精 细致严谨 以身作则 安全意识 团队合作意识 责任意识 规则意识 工作作风 工匠精神
思政资源 电子标签拣货四步曲 电子标签拣货
思政案例 物流管理专业:《仓储管理实务—电子标签拣货》课程思政教学案例
教学实施
教学引入
教学展开
教学总结
目标达成检测
教学反思
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