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护理专业《药物应用护理—人工合成抗菌药》课程思政课堂教学设计
药物应用护理
教学设计

护理专业《药物应用护理—人工合成抗菌药》课程思政课堂教学设计

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发布日期:2021-09-14

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适用专业(4)

    高职(1):

  • 护理
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    本科(1):

  • 护理学
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    中职(1):

  • 护理
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    技工(1):

  • 护理
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适用课程(1)

  • 药物应用护理
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版权说明及权利通知
课程名称

药物应用护理

授课对象

护理专业

授课内容

 人工合成抗菌药。

课时

1.00

课程类型 A.思想政治理论课;B.通识课;C.专业课;D.实践课;
教学目标

 知识目标:嚏诺酮类的抗盲作用机制、临床应用、不良反应,复方新诺明的组方意义。


 能力目标:学会正确指导患者合理使用人工合成抗菌药。


 素质目标培养学生关爱患者、热爱专业和无私奉献的工匠精神。

课程思政 融入知识点

 重点:哇诺酮类的抗菌作用机制与临床应用。


 难点:复方新诺明的组方意义 。

融入方式

 举例分析、知识链接、启发感悟、实践拓展。

思政元素 解决问题能力 无私奉献 救死扶伤 自主学习 热爱专业 主动性 积极性 三全育人 职业道德 立德树人 责任心 人文关怀 分析问题能力 增加知识储备 自我价值 思维模式 价值提升 思想共鸣 同向同行 牢固掌握 拓展 启发学生思维 提高学习兴趣 工匠精神 关爱患者
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