发布日期：2021-09-08
false高职(1):
| 课程名称 |
普通地质现象分析 |
授课对象 |
矿山地质专业 |
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| 授课内容 | 风化作用。 |
课时 |
1.00 |
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| 课程类型 | A.思想政治理论课；B.通识课；√C.专业课；D.实践课； | ||||
| 教学目标 | 知识目标：掌握风化作用的概念、类型、风化地貌的特点。 能力目标：风化现象野外认知能力的提高，风化地貌的辨识能力的培养。 素质目标：地质工作吃苦耐劳的精神，敬业精神、合作精神的培养。 |
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| 课程思政 | 融入知识点 | 教学重点：风化作用的类型及其特征。 教学难点：风化作用的野外观察能力的培养。 |
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| 融入方式 | 启发式教学法、讨论式教学法、案例教学法，小组课堂讨论、集思广益、归纳总结。 将地质知识的学习与野外考察的重要性相结合，融入思政元素，培养吃苦耐劳的精神；将地质学家在特定的历史条件下，用知识报效国家的实际行动融入思政元素，引导学生学习他们高尚的家国情怀。 |
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| 思政元素 | 吃苦耐劳 合作精神 家国情怀 报效国家 独立思考能力 敬业精神 学习积极性 | ||||
| 思政资源 | 微课：矿山地质专业《普通地质现象分析——风化作用》 李四光：中国杰出地质学家的峥嵘一生 | ||||
| 思政案例 | |||||
| 教学实施 | |||||
| 教学引入 | |||||
| 教学展开 | |||||
| 教学总结 | |||||
| 目标达成检测 | |||||
| 教学反思 | |||||
