发布日期：2021-09-07
false高职(1):
本科(1):
中职(1):
技工(1):
| 课程名称 |
现场环境与安全管理 |
授课对象 |
19级机电设备维修与管理12班 |
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| 授课内容 | “5S”管理。 |
课时 |
1.00 |
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| 课程类型 | A.思想政治理论课；B.通识课；√C.专业课；D.实践课； | ||||
| 教学目标 | 知识目标：掌握“5S”管理的定义，推行“5S”管理的目的和意义，“5S”管理的内容，“5S”活动的组织管理。 能力目标：能利用“5S”管理的知识进行安全管理。 素质目标：有良好安全管理能力和个人素养。 |
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| 课程思政 | 融入知识点 | 教学重点：“5S”管理的定义、内容。 教学难点：“5S”活动的组织管理。 |
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| 融入方式 | 该微课中，在“5S”内容的讲授时在最后一个“5S”内容一自律(素养)时自然巧妙地引入了思政元素--行为礼仪，始终围绕主题“5S”活动的内容进行引领。不脱离教学内容，将思政元素自然而然地融会贯通到教学内容中，使学生在学习专业课的同时提升了自己的行为素养。 |
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| 思政元素 | 遵守纪律 尊重劳动 个人素养 立德树人 工作习惯 敬业 企业形象 减少浪费，降低成本 提升品质，降低不良率 安全有保障，现场无伤害 企业安全管理能力 行为素养 文明 | ||||
| 思政资源 | 一分钟了解5S现场管理法 微课：安全技术与管理专业《现场环境与安全管理——“5S”管理》 | ||||
| 思政案例 | |||||
| 教学实施 | |||||
| 教学引入 | |||||
| 教学展开 | |||||
| 教学总结 | |||||
| 目标达成检测 | |||||
| 教学反思 | |||||
