发布日期：2021-06-21
false高职(1):
中职(1):
| 课程名称 |
中医耳鼻咽喉科学 |
授课对象 |
中医学专业 |
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| 授课内容 | 中医脏腑解剖理论的革新、各类活血化瘀法的应用、活血化瘀方的临床疗效。 |
课时 |
1.00 |
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| 课程类型 | A.思想政治理论课；B.通识课；√C.专业课；D.实践课； | ||||
| 教学目标 | 【知识点育人目标】 1.了解王清任创建的崭新的脏腑解剖体系，提升学生的职业精神。 2.强调王清任造就并发展的血瘀理论，强化学生的探索精神。 3.掌握王清任确立的疗效显著的临床方剂，培养学生的科研态度。 【知识点思政元素】 1.王清任对人体脏腑解剖的研究——提升事必躬亲、兢兢业业、求真求实的职业精神。 2.王清任创造性地发展了血瘀理论——强化科学严谨、一丝不苟、精益求精的探索精神。 3.王清任对活血化瘀方的反复实践——培养刻苦钻研、勇于创新、勇攀高峰的科研态度。 |
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| 课程思政 | 融入知识点 | 中医脏腑解剖理论的革新、各类活血化瘀法的应用、活血化瘀方的临床疗效。 |
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| 融入方式 | 1.王清任对人体脏腑解剖的研究——提升事必躬亲、兢兢业业、求真求实的职业精神。 2.王清任创造性地发展了血瘀理论——强化科学严谨、一丝不苟、精益求精的探索精神。 3.王清任对活血化瘀方的反复实践——培养刻苦钻研、勇于创新、勇攀高峰的科研态度。 |
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| 思政元素 | 职业精神 探索精神 科研态度 | ||||
| 思政资源 | 《医林改错》：中药方补气活血，成传世经典方 王清任:写成《医林改错》 富有革新精神的中医学家——王清任 | ||||
| 思政案例 | |||||
| 教学实施 | |||||
| 教学引入 | |||||
| 教学展开 | |||||
| 教学总结 | |||||
| 目标达成检测 | |||||
| 教学反思 | |||||
