发布日期：2021-09-07
false高职(1):
中职(1):
| 课程名称 |
地形测量 |
授课对象 |
工程测量技术专业 |
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| 授课内容 | 双面尺法测量的原理、测量的方法，人生的辩证性。 |
课时 |
1.00 |
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| 课程类型 | A.思想政治理论课；B.通识课；√C.专业课；D.实践课； | ||||
| 教学目标 | 知识目标：双面尺法测量方法的掌握。 能力目标：能够利用双面尺法完成测站检核。 素质目标：明白事物的两面性，换个角度看问题世界或许更加精彩。 |
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| 课程思政 | 融入知识点 | 教学重点：双面尺法测量的原理及方法。 教学难点：双面尺法测站检核的运用。 |
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| 融入方式 | 1 .通过小组讨论探究、分享交流锻炼学生的团队合作意识和探索精神； 2 .学生通过虚拟仿真系统观看动画演示，并练习水准测量测站校核、一段200m左右，换站2次的高差，并能够利用返测检查精度的普通水准测量施测及相应数据记录计算等，增强了质量意识；利用三维仿真系统打破了传统教学时间与空间的限制，使学生形象、直观的掌握了施测的方法； 3 .学生提交成果，系统可实时监控，为后续的评价提供数据支撑。 |
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| 思政元素 | 吃苦耐劳 热爱生活 团队合作意识 质量意识 辩证看问题 探索精神 | ||||
| 思政资源 | 一分钟了解孟子 微课：工程测量技术专业《地形测量——换一个角度，多一分把控》 | ||||
| 思政案例 | |||||
| 教学实施 | |||||
| 教学引入 | |||||
| 教学展开 | |||||
| 教学总结 | |||||
| 目标达成检测 | |||||
| 教学反思 | |||||
