发布日期：2021-06-12
false高职(2):
本科(1):
中职(1):
| 课程名称 |
教育法学 |
授课对象 |
法学专业 |
||
| 授课内容 | 通过讲授受教育权的平等保障培养学生的爱国情感。 |
课时 |
1.00 |
||
| 课程类型 | A.思想政治理论课；B.通识课；√C.专业课；D.实践课； | ||||
| 教学目标 | 通过讲授受教育权的平等保障培养学生的爱国情感。 |
||||
| 课程思政 | 融入知识点 | 《中华人民共和国宪法(2018年)》第33条第2款规定：中华人民共和国公民在法律面前一律平等。第46条规定，中华人民共和国公民有受教育的权利和义务。国家培养青年、少年、儿童在品德、智力、体质等方面全面发展。据此，受教育权是公民的一项基本权利，国家保障每一个公民平等享有受教育权。 |
|||
| 融入方式 | 教师在讲授此知识点时，通常会结合中外受教育权的法律规范和案例讲授受教育权的法律性质、受教育权纠纷、受教育权救济等内容。但从课程思政的角度来说，还应该进一步阐述改革开放以来我国在受教育权的平等保障方面所取得的伟大成就，培养学生对家国的爱、对教育的爱、对学生的爱。 |
||||
| 思政元素 | 爱国情感 | ||||
| 思政资源 | 一分钟了解《宪法》 | ||||
| 思政案例 | 法学专业：教育法学课程思政教学设计基本思路 | ||||
| 教学实施 | |||||
| 教学引入 | |||||
| 教学展开 | |||||
| 教学总结 | |||||
| 目标达成检测 | |||||
| 教学反思 | |||||
