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法学专业《刑事诉讼法学》课程思政课堂教学设计(一)
刑事诉讼法学
教学设计

法学专业《刑事诉讼法学》课程思政课堂教学设计(一)

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版权说明

发布日期:2021-06-11

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适用专业(4)

    高职(2):

  • 法律事务-旧法律事务
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    本科(1):

  • 法学
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    中职(1):

  • 法律事务
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适用课程(1)

  • 刑事诉讼法学
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版权说明及权利通知
课程名称

刑事诉讼法学

授课对象

法学专业

授课内容

通过“以事实为依据、以法律为准绳”倡导实事求是的求真精神。

课时

1.00

课程类型 A.思想政治理论课;B.通识课;C.专业课;D.实践课;
教学目标

通过“以事实为依据、以法律为准绳”倡导实事求是的求真精神。

课程思政 融入知识点

“以事实为依据、以法律为准绳”是《刑事诉讼法》第6条规定的刑事诉讼基本原则之一,该原则在整部刑事诉讼法中居于统摄地位,非法证据排除规则、重调查研究不轻信口供原则、二审终审、再审制度等均是“以事实为依据、以法律为准绳”基本原则之体现。

融入方式

“以事实为依据、以法律为准绳”作为刑事诉讼基本原则之一会在刑事诉讼法概论部分简要提及,非法证据排除规则与证据制度系刑事诉讼法的重要知识点,往往会占据1—2个完整课时,但讲授的内容往往以技术性知识和记忆性知识为主,较少涉及哲学原理与思政属性。

思政元素 马克思主义 实事求是
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思政案例 法学专业:刑事诉讼法学课程思政教学设计基本思路
教学实施
教学引入
教学展开
教学总结
目标达成检测
教学反思
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