发布日期：2021-06-11
false高职(2):
本科(1):
中职(1):
| 课程名称 |
刑事诉讼法学 |
授课对象 |
法学专业 |
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| 授课内容 | 通过“刑事诉讼法律援助制度”引导学生树立奉献社会的价值导向。 |
课时 |
1.00 |
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| 课程类型 | A.思想政治理论课；B.通识课；√C.专业课；D.实践课； | ||||
| 教学目标 | 通过“刑事诉讼法律援助制度”引导学生树立奉献社会的价值导向。 |
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| 课程思政 | 融入知识点 | 在刑事诉讼法中，法律援助制度往往作为一个次要知识点一笔带过。该知识点主要根据《刑事诉讼法》第35条的规定向学生介绍法律援助制度的适用条件、适用对象、适用情形等知识点，作为了解性内容掌握。 |
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| 融入方式 | 传统的讲授方式囿于课程形式和教学内容安排，对于法律援助仅作蜻蜓点水式的简单介绍，往往根据通行教材介绍法律援助制度的定义与适用条件，很难深入。学生听起来很枯燥，由于并非主要考点，学生对此制度的印象也并不深刻。 |
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| 思政元素 | 爱岗敬业 奉献社会 价值取向 | ||||
| 思政资源 | 一分钟了解审死官 一分钟了解威尼斯商人 | ||||
| 思政案例 | 法学专业：刑事诉讼法学课程思政教学设计基本思路 | ||||
| 教学实施 | |||||
| 教学引入 | |||||
| 教学展开 | |||||
| 教学总结 | |||||
| 目标达成检测 | |||||
| 教学反思 | |||||
