自然科学课程贯彻“课程思政”的实践思路

自然科学

思想政治教育

课程思政案例

自然科学课程贯彻“课程思政”的实践思路

5842

0

展开

下载

收藏

版权说明

发布日期：2021-08-13

false

简介：

高校育人是一项系统工程，其中课程体系建设是高校育人的重要载体。课程承载着教育内容，包含了教育对人的期待，具有鲜明价值属性。高校课程体系往往以多样化的形态呈现。尽管不同类型课程的价值涵纳度存在差异，但在育人的问题上，相互之间需要彼此配合、同向同行。正如习近平总书记所强调的：“各门课都要守好一段渠、种好责任田，使各类课程与思想政治理论课同向同行，形成协同效应。”因此，实现由“思政课程”向“课程思政”的扩展，是充分发挥课程价值教育功能，在办好思政课的基础上，不断推动其他各类课程发挥育人功能的重要路径。

适用课程(1)

思想政治教育

展开

加入资源库VIP 本文免费下载

2万VIP文档下载

海量文档免费下载

付费资源7折起

专属客服服务

仅需0.6元/天

开通VIP

继续阅读

VIP用户可继续阅读

相关思政元素

团队合作意识

展开

相关思政资源

致敬“气象人”！

致敬“气象人”！

“东方红一号”卫星：凝聚航天精神鼓舞着一代又一代航天人

“东方红一号”卫星：凝聚航天精神鼓舞着一代又一代航天人

收藏

版权说明

下载