本案例为作物生产与经营管理专科专业《设施农业技术》2 课时课程思政教学设计，紧扣 “设施栽培的基本原理与关键技术” 核心章节，以 “技能赋能 + 价值引领” 为目标，实现专业教学与思政教育深度融合。教学围绕设施类型、环境调控等核心知识展开，将乡村振兴责任担当、工匠精神、科技创新、绿色发展与节约资源等思政元素自然融入情景导入、知识讲解、正反案例对比、分组研讨全流程。通过违规操作反面案例与扎根基层助农增收正面案例对比，强化学生职业诚信与生态保护意识，引导学生树立知农爱农、强农兴农情怀。案例贴合专科人才培养定位，聚焦基层岗位需求，规避敏感信息，实现润物无声的育人效果，有效提升学生专业技能