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小学教育
儿童文学
课程思政案例

小学教育:“儿童文学”课程思政教学案例

2022-06-28

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“儿童文学”课程对儿童文学的历史状况和当代特点、基本原理、各类儿童文学体裁基本理论、阅读与编创等进行了介绍,旨在帮助教材使用者了解儿童文学的历史概况与发展趋势,系统掌握本课程必备的理论知识。“儿童文学”课程从学生学习需要出发设计教材内容形式,注重在反映儿童文学理论共识和最新研究成果、当代发展趋势的同时,还注重与语文课程标准的要求相联系,突出从宏观研究到微观研究再到运用研究的循序渐进的特点。

适用专业(2)

    高职(1):

  • 小学教育

    本科(1):

  • 小学教育

适用课程(1)

  • 儿童文学
  • 相关思政元素(5)

  • 价值观世界观人生观仁义礼智信鉴赏能力
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