小学教育：“儿童文学”课程思政教学案例

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版权说明

发布日期：2022-06-28

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简介：

“儿童文学”课程对儿童文学的历史状况和当代特点、基本原理、各类儿童文学体裁基本理论、阅读与编创等进行了介绍，旨在帮助教材使用者了解儿童文学的历史概况与发展趋势，系统掌握本课程必备的理论知识。“儿童文学”课程从学生学习需要出发设计教材内容形式，注重在反映儿童文学理论共识和最新研究成果、当代发展趋势的同时，还注重与语文课程标准的要求相联系，突出从宏观研究到微观研究再到运用研究的循序渐进的特点。