通识课：《武术》课程思政案例

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课程思政案例

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发布日期：2024-01-30

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简介：

根据武术课程自身特点，探寻课程思政的教学契合点。把线上线下混合教学、翻转教学、课内外一体化有益结合，设置团队合作学习，改武术单人项目为团体项目，优化考核评价体系。

适用课程(1)

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