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教育学专业:《教师人文科学素养》课程思政案例
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教育学专业:《教师人文科学素养》课程思政案例

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发布日期:2023-04-14

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简介:
《教师人文科学素养》是普通高等院校师范生的教师教育类专业选修课程,在教育学的教学过程中起到举足轻重的地位。"课程思政"作为新时代高校落实立德树人的创新理念,是推进"三全育人"的重要环节和体现。发挥好课堂育人主渠道作用,提升课程育人质量,每一位高校教师责无旁贷。在《教师人文科学素养》的课程建设过程中,贯彻落实习近平总书记关于“要坚持把立德树人作为中心环节,把思想政治工作贯穿教育教学全过程,实现全程育人,全方位育人”的重要论述,深入挖掘课程内容中蕴含的育人元素,将价值塑造、知识传授、能力培养融为一体,寓价值观引导于知识传授和能力培养之中,帮助学生塑造正确的世界观、人生观、价值观。

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