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“妇产科学” 课程思政建设路径的探索与实践
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“妇产科学” 课程思政建设路径的探索与实践

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发布日期:2023-02-17

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简介:
课程思政的建设实施是提高人才培养质量、落实立德树人根本任务的重要渠道,文章基于高职高专医学院校现状,在妇产科学教学中将显性教育和隐性教育相统一,以教师为主导、学生为主体,开展“一条主线、双点覆盖、四个工程”的课程思政路径探索与实践,并从专业知识、技能以及医学职业精神培育认可度评价实施效果。专业教师将课程思政贯穿教育教学全过程,有利于培养德技并修的人民健康守护者,构建全员、全程、全方位育人大格局。

适用专业(7)

    高职(2):

  • 护理助产
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    本科(2):

  • 护理学助产学
  • 展开

    中职(2):

  • 护理助产
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    技工(1):

  • 护理
  • 展开

适用课程(1)

  • 妇产科学
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