通识课：大学英语《通用学术英语读写—课文Asia Slowly Opens Its Door》课程思政案例

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版权说明

发布日期：2024-02-22

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简介：

本课以课文题材创设思政主题，以学生为中心，以教师为主导，以语言输出为导向，以课堂展示为抓手，以课堂讨论为价值引领的承载，以课后短文写作为成果形式。要求学生的课堂展示做到言之有物、言之有理、言之有据、语音清晰、表达流利；课堂讨论体现批判性思考和跨文化交际意识，善于使用中国事例作为证据，体现对国家发展的关注；课后写作做到观点一致(Unity)、证据充足(Evidence)、表达连贯(Coherence)和语言准确(Sentence skills)。