我为什么活着

［英］罗素

伯特兰•亚瑟•威廉•罗素(1872-1970),英国哲学家、数学家、逻辑学家。剑桥大学三一学院毕业后留校任教。1950年获诺贝尔文学奖。在哲学上，早期为新实在论者，20世纪初提出逻辑原子主义和中元一元论学说。在数学上，从事过数理逻辑和数学基础的研究，以他命名的“罗素悖论”曾对20世纪的数学基础发生过重大影响，其与怀特海合著的《数学原理》提出的逻辑类型论，成功地解决了包括罗素悖论在内的不少悖论，成为人类数学和数理逻辑历史上里程碑式的著作，正是这本巨著使罗素获得了崇高的声誉。在教育上,主张自由教育，认为教育的基本目的应该是培养“活力、勇气、敏感、智慧”四种品质。在政治上，反对侵略战争，倡导和平主义。重要著作有《哲学原理》《哲学问题》《心的分析》《物的分析》《西方哲学史》《论教育》等。1920年曾来中国讲学。

对爱的渴望、对知识的追求以及对人类苦难的难以忍受的怜悯之心——这三种质朴而不可抗拒的情感主宰着我的生活。这些激情，像阵阵飓风，吹得我漂泊不定，穿过痛苦的海洋，一直到达绝望的彼岸。

我曾寻求爱情，首先是因为爱可以给人带来心醉神迷。这种境界如此迷人，我宁愿献出余生来换取几个小时的这种欢乐。我寻求爱情，其次是因为爱可以消除孤单寂寞，那种可怕的孤寂，置身其中，心灵会颤抖，它会超越尘世，直视那冷漠的、深不可测的、毫无生气的深渊。我曾寻求爱情，还因为在爱情的结合中，我看到了圣人和诗人们曾经幻想的天堂美景。这就是我所以寻求的，尽管对人生来说，似乎难以实现，最后我却恰恰找到了它。

带着同样的激情，我追求知识。我曾希望了解人们的心灵，我曾希望弄清星星为何闪耀，我曾试图理解毕达哥拉斯的力量。在这方面我稍有成就，但成就不大。

爱情和知识，已尽其可能，把我导向天堂，但是怜悯之心却常常把我带回人间。由痛苦的哭喊引起的共鸣，回荡在我的心间。饥荒中的孩子，压迫者折磨下的受害者，成为子女厌恶的负担的孤苦无依的老人，以及整个孤苦寂寞的世界，贫困与痛苦都在嘲弄着人生，使人们不能过应有的美好生活。我渴望减轻灾难祸害，但我却未能做到，而我自己也深受其害。

这就是我的生活。我认为值得活下去的。上天如果给我机会，我将愿意再过这样的一生。

（选自《罗素自传》，胡作玄、赵慧琪译，商务印书馆2002年版）

【注释】