本课程立足于人专层次学前教育师资培养的实际，夯实学生的学前教育与课程的基本理论和基木能力，培养和造就符合时代要求、具有贯彻实缝《幼儿园工作规程》、《幼儿反教育指导纲要(试行)》和《3-6岁儿童学习与发展指南》精神的专业索养的新型教师。通过散学、观率、见习和实践等方式，使学生具备学前教育专业的基本常识，保证了知识学习的系统性和职业技能的训练。面向幼儿园、早教中心、幼儿培训机构从事教育教学、研究和管理等工作岗位，培养学生具有幼师声乐教育方面的基本舞论知识和实改能力具有在幼儿同组织音乐活动的基本能力。是门培养学生具备德、也、体、美、劳全面发展,能够适应学前教育事业发展需要的高素质劳动者和技能型人才。