视觉传播设计与制作专业《品牌塑造-收集反馈，升级个人品牌》课程思政课堂教学设计

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发布日期：2021-06-30

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高职(1):

视觉传达设计

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品牌塑造

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课程名称	品牌塑造		授课对象	环境艺术设计18C班
授课内容	收集反馈，升级个人品牌		课时	2.00
课程类型	A.思想政治理论课；B.通识课；√C.专业课；D.实践课；
教学目标	1. 列表收集你的数据反馈； 2．综合运用，打造个人品牌； 3. 案例：7-11的饭团销量； 4.培养学生认真严谨的学习与工作态度及“工匠精神”； 5.树立学生的职业使命感和责任感。
课程思政	融入知识点	资料收集与查阅、设计
	融入方式	实践全过程
	思政元素	认真严谨精益求精爱国情怀职业使命感中国自信团队协作工匠精神
思政资源
思政案例
教学实施
教学引入
教学展开
教学总结
目标达成检测
教学反思

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