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园林工程技术专业《园林工程施工图设计—园林植物种植施工图绘制》课程思政课堂教学设计
园林工程施工图设计
教学设计

园林工程技术专业《园林工程施工图设计—园林植物种植施工图绘制》课程思政课堂教学设计

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版权说明

发布日期:2026-04-01

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    高职(1):

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  • 园林工程施工图设计
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课程名称

园林工程施工图设计

授课对象

园林工程技术专业

授课内容

项目一“绘制园林施工图”中子项目二“绘制园林总平面图”的任务9“绘制种植施工图”

课时

2.00

课程类型 A.思想政治理论课;B.通识课;C.专业课;D.实践课;
教学目标

知识目标

 

1.掌握园林植物种植施工图的构成要素(种植图例、苗木表、种植范围、尺寸标注);

 

2.理解苗木表的编制规范(苗木名称、规格、数量、种植密度),熟记常见园林植物的种植要求和图例表示方法(参考摘要1)。

 

能力目标

 

1.能根据设计方案,规范绘制植物种植施工图,准确标注种植范围、苗木位置及相关尺寸;

 

2.能独立编制苗木表,结合植物生长特性和场地条件,合理搭配苗木,确保种植设计的可行性和合理性。

 

思政目标

 

1.弘扬生态文明理念,理解植物种植施工图与城市绿化、生态保护的关联,树立“绿水青山就是金山银山”的理念;

 

2.培养尊重自然、顺应自然的设计态度,结合植物生长规律进行种植设计,杜绝盲目搭配,践行生态责任;

 

3.强化严谨细致的工匠精神和责任担当,确保苗木表编制准确、种植标注规范,避免因图纸疏漏导致苗木浪费和种植失败。

课程思政 融入知识点

教学重点

 

1.植物种植施工图的绘制规范和核心要素;

 

2.苗木表的编制方法,常见园林植物图例的规范绘制。

 

教学难点

 

1.结合植物生长特性和场地条件,合理进行苗木搭配和种植位置标注,体现生态理念

 

2.苗木表中苗木规格、数量、种植密度的精准标注,杜绝错误,践行工匠精神

融入方式

1.案例渗透:选取城市绿化、公园植物种植等实际项目的施工图案例,讲解植物种植设计对生态环境的改善作用,融入生态文明思政元素;

 

2.实践引领:通过绘制种植施工图和编制苗木表,强化严谨细致职业态度,引导学生认识到“每一株苗木的标注、每一个规格的填写,都关系到种植效果和生态效益”;

 

3.文化传承:结合传统园林植物种植理念(如“四季有景、虚实结合”),讲解苗木搭配的逻辑,传承中华优秀园林文化;

 

4.责任教育:通过分析因苗木表错误导致的苗木浪费案例,引导学生树立责任意识,珍惜植物资源,践行生态保护责任。

思政元素 工匠精神 生态文明 尊重自然 严谨细致 责任意识 责任担当 顺应自然 职业态度 绿水青山就是金山银山 环保生态理念 生态责任意识 文化自信 人文素养 严谨态度
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