改革开放精神核心内涵，历史背景

知识目标：了解改革开放精神形成的历史背景，掌握其核心内涵，了解十一届三中全会的基本意义和改革开放的重大成就。

能力目标：能结合专业学习、创新创业实践、行业发展，阐述如何践行求真务实、开拓创新的精神，提升创新和实践能力。

思政目标：传承改革开放精神，树立解放思想、求真务实、开拓创新的理念，培养敢闯敢试、埋头苦干的职业品质，增强适应时代发展、勇于创新突破的意识。

教学重点：改革开放精神的核心内涵，改革开放的重大成就及其体现的精神力量，改革开放精神的时代价值。

教学难点：引导高职生理解改革开放精神的时代内涵，将敢闯敢试、开拓创新的精神转化为专业学习、创新创业中的行动自觉，摒弃墨守成规的心态。

1.成就融入：结合改革开放40多年来的重大成就（经济、科技、民生、行业发展等），具象化阐释改革开放精神的内涵，激发学生的时代认同感。

2.创新融入：结合高职创新创业案例、行业改革创新案例、地方发展创新实践，引导学生理解敢闯敢试、开拓创新的时代意义。

3.实践融入：设计“创业小方案”“岗位创新建议”等互动任务，让学生在实践中践行改革开放精神，提升创新和实践能力。