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通识课:《马克思主义基本原理概论—导论》课程思政课堂教学设计
马克思主义基本原理概论
教学设计

通识课:《马克思主义基本原理概论—导论》课程思政课堂教学设计

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发布日期:2024-01-11

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适用课程(1)

  • 马克思主义基本原理概论
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课程名称

马克思主义基本原理概论

授课对象

一年级

授课内容

马克思主义基本原理概论—导论

课时

2.00

课程类型 A.思想政治理论课;B.通识课;C.专业课;D.实践课;
教学目标

1.知识与技能目标


从总体上理解和把握什么是马克思主义,了解马克思主义产生的历史过程和发展阶段,掌握马克思主义的鲜明特征,认识马克思主义的当代价值,理解为什么要学习马克思主义,掌握学习、运用科学理论的原则和方法。


2.思想政治教育目标



明确把大学生培养成社会主义事业接班人是思想政治理论课的使命。着重说明祖国的未来和大学生个人的前途与学习马克思主义的关系,激发学生的人文精神和对马克思主义的兴趣。在此基础上,趁热打铁回答什么是马克思主义。马克思主义作为时代的产物,必然随着时代的变化而发展。时代是分阶段的,与之相适应马克思主义必然发展为不同的阶段。重点批驳马克思主义“过时论”“无用论”。最后,说明如何学习和信仰马克思主义,做合格的社会主义事业的接班人。

课程思政 融入知识点

马克思主义基本原理概论—导论

融入方式

案例法启发式相结合、讲授法、讨论法、视频法

思政元素 马克思主义 人文精神 学习兴趣
思政资源
思政案例
教学实施
教学引入
教学展开
教学总结
目标达成检测
教学反思
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