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工商管理专业:《劳动关系管理—基于应签未签案例看劳动法立法精神》课程思政课堂教学设计
劳动关系管理
教学设计

工商管理专业:《劳动关系管理—基于应签未签案例看劳动法立法精神》课程思政课堂教学设计

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版权说明

发布日期:2023-09-09

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适用专业(1)

    本科(1):

  • 工商管理
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适用课程(1)

  • 劳动关系管理
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版权说明及权利通知
课程名称

劳动关系管理

授课对象

工商管理专业

授课内容

劳动关系管理—基于应签未签案例看劳动法立法精神

课时

2.00

课程类型 A.思想政治理论课;B.通识课;C.专业课;D.实践课;
教学目标

育人目标1:掌握从事管理工作所需的劳动关系理论知识;掌握劳动关系领域法律法规变化;深刻理解劳动法立法宗旨和偏重保护的内涵。


育人目标2:培养创新和权变意识,运用法理把握劳动争议处理时机;采用多种方式解决劳动争议,提升复杂劳动争议处理能力。


育人目标3:关注社会中的劳动关系现实和热点问题,运用案例分析等多种方法对劳动关系热点与经典案例进行分析,培养责任担当和实践创新能力。


育人目标4:能运用劳动关系理论思考问题、分析问题、解决问题,树立依法治国、大局观念、心存畏惧、信守底线的职业价值观,培养经世济民、诚信服务、德法兼修的职业素养。


育人元素


立法精神偏重保护 稳定和谐劳动关系

课程思政 融入知识点

劳动关系管理—基于应签未签案例看劳动法立法精神

融入方式

教学方法


采用案例分析研讨法。首先,案例对比的方式,对应签未签案例进行分类;其次,引导学生以小组为单位进行分析,应签未签的后果;再次,通过经典判例进一步深化应签未签的理解。

思政元素 诚信服务 经世济民 德法兼修 创新意识 创新能力 成就感 大局意识 辩证思维 职业素养 责任担当 大局观 依法治国 职业价值观 全面发展 实践能力 获得感 分析问题 解决问题 大局观念 处理能力 以学生为中心 理论知识 为人民谋幸福 实践意识 权变意识 心存畏惧 信守底线 立法精神 稳定和谐劳动关系
思政资源 《中华人民共和国劳动法》——保护劳动者的合法权益 《中华人民共和国劳动合同法》——保护劳动者的合法权益
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