1、国际法编纂的含义与类型；

2、国际法编纂的意义；

3、联合国编纂国际法的活动；

4、中国对国际法编纂和逐步发展做出的重要贡献。

知识目标

1、国际法编纂的含义与类型；

2、联合国编纂国际法的活动。

思政目标

1、国际法编纂的意义；

2、中国对国际法编纂和逐渐发展做出的重要贡献。

教学重点

1、国际法编纂的类型；

2、联合国编纂国际法的主要活动；

3、中国提出的“人类命运共同体”以及“海洋命运共同体”理念对国际法发展产生重大影响，将发展成为各国遵守的国际法规则。

教学难点

国际法的逐步发展（the gradual development of international law）以及中国对国际法逐步发展做出的贡献。

1、将思政元素——中国对国际法编纂与逐渐发展所作的重大贡献融入专业教育——国际法编纂与逐渐发展。

2、通过中国共产党参加联合国制宪会议的历史事实，帮助学生理解与掌握中国共产党是一个伟大、正确、英明的政党，当代大学生要坚决拥护中国共产党的领导。同时籍此培养学生的大国自豪感、树立起责任担当意识。

3、结合习近平总书记提出的“人类命运共同体”理念与“海洋命运共同体”理念，向学生介绍21世纪以来中国对国际法的逐步发展做出的超越贡献。

4、国际社会不同于金字塔式的国内社会，它具有平行社会的性质，国际社会没有凌驾于主权国家之上的立法机构。因此，包括联合国大会第六委员会在内的具有编纂与发展国际法功能的机构均不得以任何形式或以任何借口干涉他国内政，也不能被西方个别大国挟持，对他国内政指手画脚。

5、人权理事会在有关人权问题上既要坚持人权的普遍性，同时要杜绝用某一国的模式作标准或将一国模式强加于其他国家。人权问题本质上属于一国内部管辖的问题，尊重国家主权和不干涉内政是公认的国际法准则。