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影视技术专业:《数字影视特效技术—第一节数字影视特效技术概述》课程思政课堂教学设计
数字影视特效技术
教学设计

影视技术专业:《数字影视特效技术—第一节数字影视特效技术概述》课程思政课堂教学设计

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版权说明

发布日期:2023-06-04

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适用专业(3)

    高职(1):

  • 影视多媒体技术
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    本科(1):

  • 影视技术
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    中职(1):

  • 影像与影视技术
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适用课程(1)

  • 数字影视特效技术
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版权说明及权利通知
课程名称

数字影视特效技术

授课对象

影视技术专业

授课内容

数字影视特效技术概述

课时

2.00

课程类型 A.思想政治理论课;B.通识课;C.专业课;D.实践课;
教学目标

知识目标:能够掌握数字特效基本内涵、相关软件与技术、数字特效产业的现状与发展趋势。能够掌握基础的AE特效创作参数与流程。


能力目标:能够通过广泛的资料查询与同伴交流形成数字特效产业看法与观点;能够形成主动问题解决能力和批判性思维能力。


情感与思政目标:能够对国际和我国数字特效技术与产业发展有清晰客观的认识;提升特效技术应用创新的民族自豪感。明确自身专业的社会舆论实践担当与责任。

课程思政 融入知识点

重点:


1.数字特效的含义与应用;


2.数字特效技术核心参数与工具;


3.我国目前数字特效产业发展及优势;


4.数字特效引领的社会舆论职责。


难点:


1.数字特效技术核心参数;



2.思政元素的学生认同感提升。

融入方式

选取我国优秀数字特效电影实例作为展示与讨论对象,学生通过观看与交流互动深入认识我国特效产业的发展与优势,增强自豪感专业认知。在课程实例分析当中,选取国旗等思政主题素材,学生在使用过程中得到思政熏陶,同时提升专业的媒体舆论导向指导。

思政元素 民族自豪感 客观认知 技术创新 责任担当
思政资源 哪吒之魔童降世:经典神话来袭,朋友之间应该彼此关照彼此成长
思政案例
教学实施
教学引入
教学展开
教学总结
目标达成检测
教学反思
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