发布日期：2024-11-24
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技工(1):
| 课程名称 |
网店运营推广 |
授课对象 |
电子商务专业 |
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| 授课内容 | 网店运营推广— 维护客户关系 |
课时 |
6.00 |
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| 课程类型 | A.思想政治理论课；B.通识课；√C.专业课；D.实践课； | ||||
| 教学目标 | 思政目标：理解长久经营与造血扶贫的关系； 知识目标：掌握农产品客户群体的特征和痛点； 能力目标：能依据农产品客户群体调整推广策略； 素养目标：具备敏锐的观察力和灵活的应对力。 |
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| 课程思政 | 融入知识点 | 教学重点： 1、能依据农产品客户群体调整推广策略； 2、理解长久经营与造血扶贫的关系。 教学难点： 通过客户群体的各种学习，掌握他们的特征和痛点，调整推广策略。 |
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| 融入方式 | 1. 项目驱动法： 以“民族团结，造血扶贫”为主题设立红色项目，展开驱动教学。本部分教学项目的产品主要依托西藏“一村一品”真实农产品，学生参与西部扶贫的同时，与西部藏族学生交流，促成民族团结。 2. 案例教学法： 本次教学，由于学生接触客户的各种经验相对浅薄，因此教师选用大量“典型案例”，解读农产品客户特征，并介绍相应的应对策略和方案。 3. 小组学习法： 本次授课，学生已经全体返校，教师采用课堂线下授课形式展开。但基于“一村一品”真项目，以农产品划分学习小组，设立不同农产品小组，同时每个小组对接一名西藏学生，共同展开产品经营。 |
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| 思政元素 | 换位思考 扶贫攻坚 观察力 民族团结 | ||||
| 思政资源 | |||||
| 思政案例 | |||||
| 教学实施 | |||||
| 教学引入 | |||||
| 教学展开 | |||||
| 教学总结 | |||||
| 目标达成检测 | |||||
| 教学反思 | |||||
