发布日期：2023-02-26
false高职(1):
本科(1):
中职(1):
技工(1):
| 课程名称 |
护理管理 |
授课对象 |
护理专业二年级学生 |
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| 授课内容 | 管理原理和原则 |
课时 |
2.00 |
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| 课程类型 | A.思想政治理论课；B.通识课；√C.专业课；D.实践课； | ||||
| 教学目标 | 知识目标： 1.掌握科学管理理论、管理过程理论、人际关系理论主要内容，系统原理和人本原理的主要内容。 2.熟悉行政组织理论，动态原理和效益原理的主要内容。 3.了解“霍桑试验”的主要内容和贡献。 技能目标： 通过管理学基础知识的学习，学会运用科学管理理论，人际关系理论解决实际问题，具有运用系统理论，人本原理处理护患关系的能力。 思政育人目标： 1.帮助学生学习历史唯物主义：以人为本的思想。 2.帮助学生学习辩证唯物主义；理论和实践的关系、整体与部分(系统与要素)的关系。 |
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| 课程思政 | 融入知识点 | 教学重点 ： 1.管理学发展的三个阶段；科学管理理论、管理过程理论、行政组织理论；各理论的创始人。 2.系统原理、人本原理、动态原理、效益原理主要内容及其对应的原则。 教学难点 ： 1.管理学发展各阶段代表人物的主要观点。 2.理解行为科学理论、人际关系理论的主要观点。 3.现代管理理论。 |
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| 融入方式 | 案例教学法、任务驱动法、多媒体/板书结合教学 |
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| 思政元素 | 以人为本 辩证唯物主义 主人翁精神 共情能力 历史唯物主义 参与意识 积极向上 | ||||
| 思政资源 | 一分钟读懂护理常规 | ||||
| 思政案例 | |||||
| 教学实施 | |||||
| 教学引入 | |||||
| 教学展开 | |||||
| 教学总结 | |||||
| 目标达成检测 | |||||
| 教学反思 | |||||
