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法学专业:《民法总论》课程思政课堂教学设计
民法总论
教学设计

法学专业:《民法总论》课程思政课堂教学设计

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发布日期:2023-02-21

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适用专业(1)

    本科(1):

  • 法学
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适用课程(1)

  • 民法总论
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版权说明及权利通知
课程名称

民法总论

授课对象

法学专业

授课内容

民法总论

课时

2.00

课程类型 A.思想政治理论课;B.通识课;C.专业课;D.实践课;
教学目标

教学目标

 

(一)知识目标

 

1.让学生全面系统地掌握民法总则的基本理论,包括基本概念、基本制度、基本原理等,从而构建起民法总则的框架体系,达到能够准确理解和运用民法总则相关知识分析民事权利义务关系、解决相关问题的目标。

 

2.通过具体的案例分析培养学生理论联系实际,灵活运用民法知识解决实际法律问题的能力。

 

3.辅以比较法的学习和讨论,让学生具备一定比较法视野的同时,深入领会民法典颁行所体现的习近平新时代法治思想,坚定不移走中国特色社会主义法治道路。

 

(二)能力目标

 

1.通过学习本课程,培养学生的民法思维方式。


2.通过对民法总则的学习,培养学生分析民事法律关系,处理民事案件的实践能力。

 

3.通过分组进行的实践演练,结合课前课后的任务布置,培养学生的主动学习能力、表达能力以及团队协作能力。

 

(三)素质目标


通过理论教学以及实践演练,结合其中的思政教育,培养学生坚定道路自信、理论自信、制度自信、文化自信,贯彻落实习近平法治思想,树立和践行社会主义核心价值观,成长为能够综合运用民法总论的相关知识,准确识别民事法律关系,解决实际问题的德法兼修、胸怀正义、满足新时代中国特色社会主义建设的法治人才。

课程思政 融入知识点

民法总论

融入方式

通过理论与实践教学,深入讲授《民法典》总则编的基础知识,解构其中蕴含的民事权利义务配置规范,引导学生对民法典所体现的贯彻落实习近平法治思想、社会主义核心价值观进行深入理解,坚定道路自信、理论自信、制度自信、文化自信,培养德法兼修,具有经世济民情怀的新时代法治人才。

思政元素 解决问题能力 文化自信 世界观、人生观和价值观 灵活运用能力 有担当 主动学习 理论自信 制度自信 实践能力 习近平法治思想 中国特色社会主义法治道路 分析能力 正义 社会主义核心价值观 表达能力 团队协作 团队协作能力 四个自信 经世济民 处理能力 合作探究 道路自信 中国精神 解决实际问题 德法兼修 理论联系实际
思政资源 什么是中华人民共和国民法典
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