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饲料与动物营养专业:《鸡营养工程技术》课程思政课堂教学设计
鸡营养工程技术
教学设计

饲料与动物营养专业:《鸡营养工程技术》课程思政课堂教学设计

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发布日期:2023-02-14

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适用专业(1)

    高职(1):

  • 饲料与动物营养
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适用课程(1)

  • 鸡营养工程技术
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版权说明及权利通知
课程名称

鸡营养工程技术

授课对象

饲料与动物营养专业

授课内容

鸡营养工程技术定义和配制原则。

课时

4.00

课程类型 A.思想政治理论课;B.通识课;C.专业课;D.实践课;
教学目标

知识目标:学生能概述出鸡营养工程技术定义和配制原则。


能力目标:学生能基于鸡营养生理特点,围绕饲养决策目标,科学制定鸡营养调控成套技术方案。


价值目标:学生能够遵守客观规律,科学制定方案,具备勇于创新、生态环保、和谐统一、营养健康、团队协作意识。 

课程思政 融入知识点

教学重点:鸡的营养生理特点和配制原则。


教学难点:系统科学制定鸡的营养方案。

融入方式

与思政的融合


1.分析传统庭院养殖到环境可控的智能化现代模式,引导学生认识到产业革新的贡献。 

 

2.供求平衡:真正根据鸡的需求和原料营养成分设计,达到“以鸡为本”的设计目标。  

 

3.木桶原理:是指一个由若干木板构成的木桶,其容量取决于最短的那块板,而不是取决于最长的那块板,也称为短板效应。它启示我们:要想木桶能够盛满水,长时间的盛满水,木桶的整体质量就必须要全面的好,整体质量包括木桶最短的那块板、木桶外面的圆箍和每块木板的质量,三者缺一不可,都非常的重要。

思政元素 团队协作意识 遵循规律 生态环保 勇于创新 传承创新 和谐统一 价值观
思政资源 什么是木桶效应
思政案例
教学实施
教学引入
教学展开
教学总结
目标达成检测
教学反思
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