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计算机应用技术、计算机网络技术专业:《网络组建与维护—项目三利用虚拟局域网(VLAN)划分网络》课程思政课堂教学设计
网络组建与维护
教学设计

计算机应用技术、计算机网络技术专业:《网络组建与维护—项目三利用虚拟局域网(VLAN)划分网络》课程思政课堂教学设计

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版权说明

发布日期:2022-08-20

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适用专业(2)

    高职(2):

  • 计算机应用技术计算机网络技术
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适用课程(1)

  • 网络组建与维护
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版权说明及权利通知
课程名称

网络组建与维护

授课对象

计算机应用技术、计算机网络技术专业

授课内容

 一、VLAN概述


 二、单台交换机实现VLAN


 三、跨交换机实现VLAN


 四、利用VTP管理VLAN


 五、使用三层交换机实现VLAN间的通信


 六、使用单臂路由实现VLAN间的通信


 七、项目实施——将北京总公司网络划分为多个VLAN


 八、项目实训


 1、划分VLAN并使用三层交换机实现VLAN间通信


 2、划分VLAN并使用单臂路由实现VLAN间通信

课时

8.00

课程类型 A.思想政治理论课;B.通识课;C.专业课;D.实践课;
教学目标

 教学目标:


 了解vlan的基本概念,分步骤通过上机实验分别掌握单台交换机实现vlan、跨交换机实现vlan,掌握VTP的创建和管理、使用三层交换机实现vlan之间的通信,掌握路由器的配置方法实现vlan之间的通信,完成项目实施及项目实训。


 思政目标:


 1、具有良好的职业道德、工作态度、职业素养能遵守单位的劳动和安全制度。


 2、具有良好的团队合作精神和客户服务意识,能与同事及顾客进行有效地合作、沟通和交流。


 3、具有健康的体魄和良好的心理,能胜任本专业岗位的工作。


 4、具有热爱劳动的观念及从事艰苦工作的思想,能承受工作压力。


 5、具有良好的思想品德和职业道德,具有吃苦耐劳的精神。

课程思政 融入知识点

 教学重点:


 单台交换机实现VLAN。


 跨交换机实现VLAN。


 使用三层交换机实现VLAN间的通信。


 使用单臂路由实现VLAN间的通信。


 教学难点:


 使用三层交换机实现VLAN间的通信。


 使用单臂路由实现VLAN间的通信。

融入方式

 讲授+实训、PPT演示教学、现场教学。

思政元素 遵守制度 吃苦耐劳 思想品德 热爱劳动 职业道德 团队合作精神 职业素养 沟通交流能力 抗压能力 健康体魄 有效合作 服务意识 工作态度 良好心理素质
思政资源 计算机应用技术、计算机网络技术专业《网络组建与维护》课程思政育人元素集 课程标准:计算机应用技术、计算机网络技术专业《网络组建与维护》课程标准
思政案例 计算机应用技术、计算机网络技术专业《网络组建与维护—案例2》课程思政案例 计算机应用技术、计算机网络技术专业《网络组建与维护—案例1》课程思政案例
教学实施
教学引入
教学展开
教学总结
目标达成检测
教学反思
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