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计算机应用技术、计算机网络技术专业:《网络组建与维护—项目一 网络基础知识》课程思政课堂教学设计
网络组建与维护
教学设计

计算机应用技术、计算机网络技术专业:《网络组建与维护—项目一 网络基础知识》课程思政课堂教学设计

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版权说明

发布日期:2022-08-19

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适用专业(2)

    高职(2):

  • 计算机应用技术计算机网络技术
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适用课程(1)

  • 网络组建与维护
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版权说明及权利通知
课程名称

网络组建与维护

授课对象

计算机应用技术、计算机网络技术专业

授课内容

 预备知识


 一、OSI参考模型


 二、TCP/IP参考模型


 项目实施


 一、使用Cisco Packet Tracer模拟器


 二、制作网线

课时

4.00

课程类型 A.思想政治理论课;B.通识课;C.专业课;D.实践课;
教学目标

 教学目标:


 掌握计算机网络的基本的概念。


 掌握计算机网络体系结构。


 培养学生掌握模拟器的安装和使用,掌握网线的制作。


 思政目标:


 1、分析问题和解决问题的能力。


 2、获取新知识的能力和信息搜索能力。


 3、具有爱岗敬业、诚信、务实、豁达、勤奋、谦虚好学的品质。


 4、具有人际交流能力,能有效地进行人际沟通。


 5、具有较强的劳动组织能力、集体意识和社会责任心。

课程思政 融入知识点

 教学重点:


 1.计算机网络体系结构 。


 2.模拟器的安装和使用,网线的制作。


 教学难点:


 网络体系结构。

融入方式

 讲授+实训、PPT演示教学、现场教学。

思政元素 解决问题能力 集体意识 人际交流能力 社会责任心 分析问题能力 诚信 勤奋 获取新知识能力 劳动组织能力 豁达 谦虚好学 信息搜索能力 爱岗敬业 务实 有效沟通
思政资源 课程标准:计算机应用技术、计算机网络技术专业《网络组建与维护》课程标准 计算机应用技术、计算机网络技术专业《网络组建与维护》课程思政育人元素集
思政案例 计算机应用技术、计算机网络技术专业《网络组建与维护—案例2》课程思政案例 计算机应用技术、计算机网络技术专业《网络组建与维护—案例1》课程思政案例
教学实施
教学引入
教学展开
教学总结
目标达成检测
教学反思
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