发布日期：2022-08-04
false高职(1):
| 课程名称 |
BIM技术应用 |
授课对象 |
工程造价专业 |
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| 授课内容 | 首层各构件建模 |
课时 |
10.00 |
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| 课程类型 | A.思想政治理论课；B.通识课；√C.专业课；D.实践课； | ||||
| 教学目标 | 1. 知识：掌握剪力墙、梁、板、砌体墙建模方法；掌握门、窗、洞口建模方法；掌握过梁、圈梁、构造柱、散水等附属构件建模方法；掌握楼梯建模方法。
2. 能力：能按照图纸建立墙、板、梁、门窗、楼梯及过梁、圈梁、构造柱、散水等附属构件模型。
3. 素质：坚定理想信念，以培养“三有”青年为任务，提高青年使命感与责任感，强化青年自身教育能力和社会实践能力，提升团队协作精神。 专家审核意见：10个学时，目标内容太单薄了，建议再丰富些。 |
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| 课程思政 | 融入知识点 | BIM软件的建模方法与应用。 教学重点难点： 1. 定义墙、板、梁、门窗、楼梯等构件。 2. 绘制墙、板、梁、门窗、楼梯等图元。 3. 定义并绘制过梁、圈梁、散水等附属构件。 专家审核意见：建议教学重点和难点要分类。 |
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| 融入方式 | 案例引入 |
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| 思政元素 | 三有青年 自身教育能力 团队协作精神 坚定理想信念 责任感 社会实践能力 使命感 | ||||
| 思政资源 | 课程标准：工程造价专业《BIM技术应用》课程标准 工程造价专业：《BIM技术应用》课程思政育人元素集 上海迪士尼乐园—2016至2017年度中国建设工程鲁班奖 3分钟带你了解BIM | ||||
| 思政案例 | |||||
| 教学实施 | |||||
| 教学引入 | |||||
| 教学展开 | |||||
| 教学总结 | |||||
| 目标达成检测 | |||||
| 教学反思 | |||||
