发布日期：2022-07-23
false高职(1):
| 课程名称 |
BIM施工组织设计 |
授课对象 |
建筑工程技术 （大二第四学期） |
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| 授课内容 | BIM施工组织设计—模块二 任务三 施工进度安排和空间组织。 |
课时 |
2.00 |
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| 课程类型 | A.思想政治理论课；B.通识课；√C.专业课；D.实践课； | ||||
| 教学目标 | 知识目标： 掌握施工程序、施工起点与流向、主要施工顺序的确定。 能力目标： 能编制单位工程施工进度安排和空间组织，并进行其重难点分析。 素质目标： 1.培养学生爱国主义情怀和协作共进的团队精神； 2.培养学生精益求精、爱岗敬业、勇于创新、追求卓越的工匠精神和敢于担当的劳动素养； 3.培养学生规范意识。 |
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| 课程思政 | 融入知识点 | 教学重点：施工进度安排和空间组织。 教学难点：结合给定工程项目，确定施工进度安排和空间组织。 施工程序、施工起点与流向、主要施工顺序的确定。 |
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| 融入方式 | 分组探究、典型案例。 |
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| 思政元素 | 协作共进 敢于担当 团队协作精神 追求卓越 精益求精 勇于创新 不断创新 团队精神 工程思维 主体意识 爱国主义情怀 良好习惯 系统思维 大局意识 专业自信 规范意识 劳动素养 遵规守矩 工匠精神 坚定信念 终身学习 爱岗敬业 | ||||
| 思政资源 | 课程标准：建筑工程技术专业 《BIM 施工组织设计》课程标准 | ||||
| 思政案例 | 建筑工程技术专业：《BIM施工组织设计—模块二 编制单位工程施工部署—施工总体部署》课程思政课堂教学案例 建筑工程技术专业：《BIM施工组织设计—模块二 编制单位工程施工部署—确定施工顺序》课程思政课堂教学案例 | ||||
| 教学实施 | |||||
| 教学引入 | |||||
| 教学展开 | |||||
| 教学总结 | |||||
| 目标达成检测 | |||||
| 教学反思 | |||||
