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建筑工程技术专业:《建筑工程测量—三角高程测量原理及计算3》课程思政课堂教学设计
建筑工程测量
教学设计

建筑工程技术专业:《建筑工程测量—三角高程测量原理及计算3》课程思政课堂教学设计

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发布日期:2022-07-22

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适用专业(1)

    高职(1):

  • 建筑工程技术
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适用课程(1)

  • 建筑工程测量
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版权说明及权利通知
课程名称

建筑工程测量

授课对象

建筑工程技术专业

授课内容

三角高程测量原理及计算。

课时

4.00

课程类型 A.思想政治理论课;B.通识课;C.专业课;D.实践课;
教学目标

知识目标


三角高程测量的实施方法。


能力目标


能够使用全站仪进行三角高程测量。


素质目标


探索精神、安全防范意识。

课程思政 融入知识点

俯、仰角。


教学重点


三角高程测量的实施方法。


教学难点


三角高程测量方法获取地面点高程。

融入方式

对比分析。

思政元素 安全作业意识 组织协调能力 发现问题 整体意识 主动思考 安全防范意识 制定计划 探索精神 理论联系实际能力
思政资源 课程标准:建筑工程技术专业《建筑工程测量》课程标准 人才培养方案:《建筑工程技术》专业人才培养方案 全站仪—即全站型电子测距仪
思政案例 建筑工程技术专业:《建筑工程测量》课程思政案例
教学实施
教学引入
教学展开
教学总结
目标达成检测
教学反思
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