发布日期：2022-07-12
false高职(1):
本科(1):
中职(1):
技工(1):
| 课程名称 |
行政管理理论与实务 |
授课对象 |
行政管理专业一年级学生 |
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| 授课内容 | 行政监督 |
课时 |
1.00 |
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| 课程类型 | A.思想政治理论课；B.通识课；√C.专业课；D.实践课； | ||||
| 教学目标 | 1、掌握行政监督的含义； 2、掌握我国行政监督体系的构成； 3、通过本节课理解社会主义核心价值观之“公正” 。 课程思政元素 社会主义核心价值观之“公正”。 |
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| 课程思政 | 融入知识点 | 我国行政监督体系建设。 教学重难点：我国行政监督体系的构成； 思政点：社会主义核心价值观的“公正”观念。 |
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| 融入方式 | 讲授法和自主探究学习的方式方法相结合。 教学模式或教学方法：自主探究学习为主，线上加线下混合式教学。 |
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| 思政元素 | 公正 自主学习 自主探究 社会主义核心价值观 | ||||
| 思政资源 | 课件：行政管理专业：《行政管理理论与实务—公共政策》 课件：行政管理专业：《行政管理理论与实务—公共危机》 | ||||
| 思政案例 | 行政管理专业：《行政管理理论与实务—素材类案例21-40》课程思政案例 行政管理专业：《行政管理理论与实务—素材类案例1-20》课程思政案例 行政管理专业：《行政管理理论与实务》课程思政元素集 行政管理专业：《行政管理理论与实务—赶考永远在路上：西柏坡精神》课程思政案例 | ||||
| 教学实施 | |||||
| 教学引入 | |||||
| 教学展开 | |||||
| 教学总结 | |||||
| 目标达成检测 | |||||
| 教学反思 | |||||
