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铁道交通运营管理专业:《铁路信号与通信设备—计算机联锁设备的操作》课程思政课堂教学设计
铁路信号与通信设备
教学设计

铁道交通运营管理专业:《铁路信号与通信设备—计算机联锁设备的操作》课程思政课堂教学设计

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发布日期:2022-06-17

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适用专业(1)

    高职(1):

  • 铁道交通运营管理
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适用课程(1)

  • 铁路信号与通信设备
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版权说明及权利通知
课程名称

铁路信号与通信设备

授课对象

铁道交通运营管理专业。

授课内容

计算机联锁设备的操作。

课时

8.00

课程类型 A.思想政治理论课;B.通识课;C.专业课;D.实践课;
教学目标

 能力目标


 1.能够利用计算机联锁设备办理各种列车和调车进路、变通进路及进路解锁。


 知识目标


 1.计算机联锁设备的办理方法。


 其他目标


 培养学生的动手能力和独立思考问题的态度

课程思政 融入知识点

 1.计算机联锁设备主要技术要求。


 2.计算机联锁设备盘面的认识。


 3.计算机联锁设备的办理方法。

融入方式

 计算机联锁是联锁设备最新的趋势,极大地提高了作业效率。在讲述计算机联锁的意义时,通过案例,使学生认识到自主创新是以人为主体积极、主动、独立的发现、发明、创造的活动,以内容来划分包括自主科学创新与自主技术创新,以主体来划分包括个人自主创新、企业自主创新、国家自主创新、民族自主创新。自主创新是主体性的最高表现形式,是民族独立、国家发展的根本动力,创新精神是民族的灵魂。对于发展中国家而言,自主创新是实行赶超战略、后来居上、超越发展的根本途径。

思政元素 创新精神 技术创新 自主创新 动手能力 独立思考问题能力
思政资源 课程标准:铁道交通运营管理专业《铁路信号与通信设备运用》课程标准 课件:铁道交通运营管理专业《铁路信号与通信设备运用—任务六—1.计算机联锁系统的操作方法》 课件:铁道交通运营管理专业《铁路信号与通信设备运用—任务六—2.计算机联锁设备》 铁路工匠陈志强——用科技为高铁插上翅膀,用执着让中国领跑全球
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