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 铁道交通运营管理专业:《铁路信号与通信设备—引导接车的办理》课程思政课堂教学设计
铁路信号与通信设备
教学设计

铁道交通运营管理专业:《铁路信号与通信设备—引导接车的办理》课程思政课堂教学设计

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发布日期:2022-06-17

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适用专业(1)

    高职(1):

  • 铁道交通运营管理
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适用课程(1)

  • 铁路信号与通信设备
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版权说明及权利通知
课程名称

铁路信号与通信设备

授课对象

铁道交通运营管理专业。

授课内容

引导接车的办理。

课时

10.00

课程类型 A.思想政治理论课;B.通识课;C.专业课;D.实践课;
教学目标

 能力目标


 1.能够判断办理引导接车的情况;


 2.能够分别利用6502电气集中联锁设备及计算机联锁设备办理各种情况下的引导接车;


 3.能够办理引导接车的解锁。


 知识目标


 1.采用引导接车的情况;


 2.6502电气集中联锁设备及计算机联锁设备办理引导接车的方法;


 3.引导接车的解锁方法。


 其他目标


 培养学生的动手能力和独立分析判断的能力。

课程思政 融入知识点

 1.6502电气集中联锁引导接车的办理方法。


 2.计算机联锁引导接车的办理方法。

融入方式

 在讲授引导接车操作难度较大时,通过案例,让学生提高学习意识,不断磨练技能。在岗位上,作为受过良好教育的新青年,要刻苦钻研,不断创新,发挥自身的先锋模范带头作用,有冲劲,不断提高能力。

思政元素 刻苦钻研 不断创新 动手能力 学习意识 分析判断能力
思政资源 课程标准:铁道交通运营管理专业《铁路信号与通信设备运用》课程标准 课件:铁道交通运营管理专业《铁路信号与通信设备运用—任务七 引导接车的办理》 最美铁路信号工作者—惠明宇
思政案例
教学实施
教学引入
教学展开
教学总结
目标达成检测
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