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铁道车辆技术专业:《车辆故障检修—货车(客车)转向架检修》课程思政课堂教学设计
车辆故障检修
教学设计

铁道车辆技术专业:《车辆故障检修—货车(客车)转向架检修》课程思政课堂教学设计

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发布日期:2022-06-10

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适用专业(1)

    高职(1):

  • 铁道车辆技术
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适用课程(1)

  • 车辆故障检修
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版权说明及权利通知
课程名称

车辆故障检修

授课对象

铁道车辆技术专业

授课内容

货车(客车)转向架检修。

课时

20.00

课程类型 A.思想政治理论课;B.通识课;C.专业课;D.实践课;
教学目标

1、知识目标

 

了解:(1)铁路货车(客车)转向架的结构,(2)铁路货车(客车)转向架的各部件名称。

 

掌握:(1)铁路货车(客车)转向架损伤形式,(2)铁路货车(客车)转向架各零件的检修要求,(3)铁路货车(客车)转向架对种故障的处理。

 

2、能力目标

 

具备对铁道车辆转向架组成及结构的认知能力,准确掌握货车(客车)转向架零部件的检修要求及处理方法。

 

3、思政目标

 

通过引入案例“铁路货车(客车)转向架运用检修”,培养学生专业认真学习的能力,牢记安全生产、遵守劳动纪律、强化质量的意识,养成爱护工具、设备,维护工作环境整洁的习惯,培养“精益求精”的工匠精神。

课程思政 融入知识点

1、铁路货车(客车)转向架枕弹簧的检修。


2、铁路货车转向架侧架的检修。

融入方式

1.课前思政导入:

 

向学生展示“铁路货车(客车)转向架运用检修”案例培养学生专业兴趣和学习的能力,提高安全责任意识

 

2.课中:课程思政融入教学过程

 

①通过学习铁路货车(客车)转向架枕弹簧的检修,告诉同学们要牢记安全生产、遵守劳动纪律、强化质量的意识,养成工作要一丝不苟的作风

 

②通过学习铁路货车转向架侧架的检修,告诉同学们如何处理实际中的故障,要有“精益求精”的工匠精神

 

3.课后总结课程思政目标

思政元素 爱护公共卫生 认真学习 一丝不苟 精益求精 学习能力 职业道德 责任意识 质量意识 工作作风 大国工匠精神 安全生产 优秀品质 劳动纪律 爱护工具设备 工匠精神 专业兴趣
思政资源 拆枕弹簧操作过程 分解心盘操作过程 分解制动梁操作过程 检修侧架和摇枕操作过程 转向架检修操作过程 装旁承操作过程 课件:铁道车辆技术专业《车辆故障检修—货车(客车)转向架检修—第二节客车转向架主要零部件检修》 课件:铁道车辆技术专业《车辆故障检修—货车(客车)转向架检修—第一节 货车转向架故障及检修》 课件:铁道车辆技术专业《车辆故障检修—货车(客车)转向架检修—第三节提速客车转向架的分解与组装》
思政案例
教学实施
教学引入
教学展开
教学总结
目标达成检测
教学反思
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