发布日期：2021-06-21
false高职(33):
本科(14):
中职(24):
技工(19):
| 课程名称 |
地下建筑结构与施工 |
授课对象 |
土建类专业 |
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| 授课内容 | 爱国主义，“四个自信”，启发透过现象看本质等辩证法思考工程实际问题的智慧。劳动态度和精神：培养正确的劳动态度，职业自豪感等。 |
课时 |
2.00 |
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| 课程类型 | A.思想政治理论课；B.通识课；√C.专业课；D.实践课； | ||||
| 教学目标 | 知识目标 1.了解基坑的周边环境的重要性； 2.掌握基坑的安全等级； 3.掌握常用基坑支护的结构类型。 能力目标 1.能够对基坑的周边环境进行初步的判断； 2.广义的工程领域的简单基坑进行初步选型。 德育目标 培养独立思考、分析问题、解决问题的学习习惯。 |
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| 课程思政 | 融入知识点 | 教学重点 掌握常用基坑支护的结构类型。 教学难点 广义的工程领域的简单基坑进行初步选型。 |
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| 融入方式 | 学生已经具备对基坑工程的系统认识，对实际的基坑支护类型缺乏感官的认识，通过现场连线实训课堂引入教学，配合后面的实训教学加深巩固。 |
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| 思政元素 | 职业自豪感 劳动态度 民族自豪感 爱国主义 四个自信 | ||||
| 思政资源 | 一分钟了解基坑支护 | ||||
| 思政案例 | |||||
| 教学实施 | |||||
| 教学引入 | |||||
| 教学展开 | |||||
| 教学总结 | |||||
| 目标达成检测 | |||||
| 教学反思 | |||||
