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现代移动通信技术专业:《5G技术与应用—5G核心网架构认知》课程思政课堂教学设计
5G技术与应用
教学设计

现代移动通信技术专业:《5G技术与应用—5G核心网架构认知》课程思政课堂教学设计

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版权说明

发布日期:2022-05-08

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适用专业(1)

    高职(1):

  • 现代移动通信技术
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适用课程(1)

  • 5G技术与应用
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版权说明及权利通知
课程名称

5G技术与应用

授课对象

2019级学生

授课内容

5G核心网架构认知

课时

2.00

课程类型 A.思想政治理论课;B.通识课;C.专业课;D.实践课;
教学目标

素质目标:


1、培养学习主动性,对新知识的好奇心和兴趣;


2、培养良好的人际沟通能力和团队协作精神;


3、培养适应行业变化、自我提升的潜质和继续学习的能力。


能力目标:


1.能够描述 5G 核心网云化架构的特点以及优势;


2.能够描述 5G 核心网 CUPS 架构的特点以及优势;


3.能够描述 5G 核心网切片架构的特点以及优势。


知识目标:


1.了解5G目标网络结构;


2.熟悉5G服务化架构(SBA)的特点及优势;


3.了解每个核心网网元的功能;


4.熟悉5G 核心网云化架构的特点以及优势;


5.熟悉5G 核心网 CUPS 架构的特点以及优势;


6.熟悉5G 核心网切片架构的特点以及优势。


课程思政目标


1.增强学生的爱国主义情怀;


2.培养学生的行业责任感。

课程思政 融入知识点

5G核心网网元的作用和对全网的集中控制功能。


教学重点


1.5G服务化架构(SBA)的特点及优势;


2.5G 核心网 CUPS 架构的特点以及优势;


3.5G 核心网切片架构的特点以及优势


教学难点


1.5G 核心网切片架构;


2.5G服务化架构(SBA)。

融入方式

演讲,案例引入,共鸣。


任务驱动法、小组讨论法、激励法、演示法。

思政元素 团队协作精神 民族自豪感 适应能力 学习主动性 爱国主义情怀 行业责任感 自主探究能力 自主学习能力 人际沟通能力 自我提升能力
思政资源
思政案例
教学实施
教学引入
教学展开
教学总结
目标达成检测
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