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通识课:《高等数学—5.1  定积分概念》课程思政课堂教学设计 作者:王素华 学校:秦皇岛职业技术学院
高等数学
教学设计

通识课:《高等数学—5.1 定积分概念》课程思政课堂教学设计 作者:王素华 学校:秦皇岛职业技术学院

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发布日期:2022-05-10

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适用课程(1)

  • 高等数学
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课程名称

高等数学

授课对象

经管、理工科大一新生

授课内容

定积分概念。

课时

2.00

课程类型 A.思想政治理论课;B.通识课;C.专业课;D.实践课;
教学目标

1. 能力目标:


1.培养学生用数学方法分析、解决实际问题的能力;

 

2.培养学生归纳、抽象、概括和自主学习的能力;

 

3.会用定积分的几何意义和性质计算定积分。

 

2. 知识目标:


1.理解定积分概念与思想;

 

2.掌握定积分的几何意义;

 

3.了解定积分的性质。

 

3. 思政目标:


1.培养学生细心、耐心、严谨的科学态度;

 

2.培养学生勇于进取、不怕困难的意志品质。

 

3.丰富学生分割成块、以直代曲的数学思想。

课程思政 融入知识点

学习定积分时,把概念引入案例“曲边梯形的面积求解”录制成微课,学生先观看,然后通过抢答或举手方式总结曲边梯形面积求解的“分割、近似代替、求和、取极限”四个步骤,学生由此可以深刻理解“不以善小而不为,不以恶小而为之”,以及“养小德才能成大德”的道理。

融入方式

学生参与课堂活动,谈谈自己的感悟,体验了自己是课堂的主体,在学生总结发言中逐步的领会“化整为零、以直代曲、积零为整”的积分思想,以及高等数学可以解决很多常规方法解决不了的问题。

思政元素 耐心 细心 勿以善小而不为,勿以恶小而为之 意志品质 勇于进取 数学思想 钻研精神 主动探索 严谨求实 科学精神 科学素养 严谨 不怕困难 科学态度 锲而不舍
思政资源 一分钟了解定积分
思政案例
教学实施
教学引入
教学展开
教学总结
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