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通识课《大学体育:排球的正面上手发球》课程思政课堂教学设
大学体育
教学设计

通识课《大学体育:排球的正面上手发球》课程思政课堂教学设

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发布日期:2022-03-28

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适用课程(1)

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课程名称

大学体育

授课对象

全专业

授课内容

大学体育:排球的正面上手发球。

课时

1.00

课程类型 A.思想政治理论课;B.通识课;C.专业课;D.实践课;
教学目标

本次课的思政目标是提高学生审美能力,弘扬社会主义道德,坚定理想信念,培养学生的革命传统精神,并引导学生自主探究、共同进步。

课程思政 融入知识点

大学体育:排球的正面上手发球。

融入方式

1.课前:课程思政引入

 

结合图片向学生介绍中国女排的十一连胜,引导学生学习中国女排的职业精神、工匠精神和爱国奉献、拼搏进取的精神,不断加强学生的道路自信、理论自信、制度自信和文化自信,激发学生学习兴趣。

 

导入排球相关视频,挖掘体育运动中的美德因素,让学生学会欣赏体育独有的力量美、速度美、毅力美等,从而增强学生的审美意识。

 

2.课中:课程思政贯穿授课过程

 

通过活动探究先传授排球的文化、发球原理、发球种类和技术特点,再引入情景模拟和角色体验,以“辨违规”来学“规则”,对学生进行社会主义道德教育,培养学生的规则意识,增强自身的纪律观念。

 

学生自主探索实践正面上手发球技术必然会遇到瓶颈,教师通过系统地讲述和重复练习帮助学生解决问题,培养学生的实践思维能力。

 

学生熟练掌握正面上手发球技能后,组织“人民解放之战”,进行学习成果测试,将优秀的历史文化巧妙地融入教学比赛中,不仅增强课程的吸引力,还有助于革命传统教育。

 

3.课后:课程思政总结反思

 

教师通过教学比赛过程反馈的学习状态和学习成果进行总结,从课程思政出发引导学生反思自己是否完成教学目标,积极思考弘扬社会主义道德、坚定理想信念以及革命传统精神的意义,并能逐步吸收和融入自己的日常学习与生活中。

思政元素 审美能力 革命传统精神 自主探究 共同进步 理想信念 社会主义道德
思政资源 淮海战役—解放战争中的第二个战役 济南战役—解放战争中的战役之一 辽沈战役-解放东北全境的战役 一分钟了解解放战争中的三大战役之一平津战役 里约奥运:张常宁精彩发球直接得分 中国女排十一连胜 第五次获得世界冠军
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