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通识课:《大学生心理健康教育—珍爱生命—生命和生命教育》课程思政课堂教学设计
大学生心理健康教育
教学设计

通识课:《大学生心理健康教育—珍爱生命—生命和生命教育》课程思政课堂教学设计

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发布日期:2022-04-23

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适用课程(1)

  • 大学生心理健康教育
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课程名称

大学生心理健康教育

授课对象

高职高专学生

授课内容

珍爱生命——生命和生命教育。

课时

2.00

课程类型 A.思想政治理论课;B.通识课;C.专业课;D.实践课;
教学目标

 理解敬畏生命的内涵、探索与认识生命的意义。培养学生敬畏生命的意识,尊重与珍惜生命的价值,热爱与发展个人独特的生命,活出生命的意义。激发学生欣赏和热爱自己生命的情感,激发奋斗潜能,不断完善发展自己。以中国共产党人的先进事迹,引发大学生对生命意义和价值的思考 。

课程思政 融入知识点

 生命的意义、生命价值。

融入方式

 通过鼓励学生思考自己如何让生命有意义,请同学们列举身边人生命状态对自己的影响,引出不同时代人们对生命意义、生命价值的理解与行为。分别举出张桂梅、抗美援朝老兵时代楷模孙景坤、水稻之父袁隆平、冬奥运动健儿们的拼搏精神,都在自己的生命中实现着自己的生命价值与生命意义。

思政元素 敬畏生命 生命价值 珍惜生命 热爱生命
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